、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）
A. 与同学分析可能原因
B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验
D. 查阅资料，了解结论的适用条件
杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如图16所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是（）
A．10 g B．400 g
C． 1000 g D．4000 g
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实验次数 |
物重G/N |
拉力F/N |
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1 |
1.0 |
0.65 |
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2 |
1.5 |
0.90 |
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3 |
2.0 |
1.15 |
如图15所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施？ （）
A、把弹簧秤向左移动一个小格 B、减少三个钩码
C、把钩码向左移动一个小格 D、钩码向右移动一小格
汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图14所示的四个方向用力，其中最省力的是（）
A.沿F1方向 B.沿F2方向
C.沿F3方向 D.沿F4方向
假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是( )
A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
B．手拿不住笔写字 C．人可以在地面上行走如飞
D．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动
两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（）
A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.轻的小孩离支点近一些 D.重的小孩离支点近一些
