. 如图4所示,使用中属于费力杠杆的工具是( )
A.剪刀 B.起子 C.镊子 D.钢丝钳
“以人为本,创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分,同学们在日常生活中必须注意安全,珍视生命.下列有关安全方面的说法,正确的是( )
A.雷雨天,人在高处打伞行走,一定不会被雷击中
B.在两线插头的插排上,使用三线插头的用电器同样安全
C.学校新增了两个微机室,只更换额定电流较大的保险丝即可
D.如果发生触电事故,首先立即切断电源,然后尽快联系医务人员进行抢救
一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图3A),然后反过来倒立在桌面上(如图3B),两次放置橙汁的杯对桌面的压强分别是pA和pB,则( )
A.pA<pB B.pA>pB
C.pA=pB D.无法判断
(8分)如图是测量“小灯泡额定功率”的实验(小灯泡上标有"2.5 V"字样,电阻大约10Ω左右)。已知电源是两节新的干电池,滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。
(1)请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整;(原有导线不许改动,导线不许交又)
甲 乙
(2)若小刚合理的连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,小刚猜想:
A.可能灯丝坏了 B.可能是变阻器开路
C.可能小灯泡短路 D.可能是电流表开路
根据小刚的猜想,请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表 示数填入下表。
(3)排除故障后,实验时发现电压表示数为2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向__________(选填“A”或“B")
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如丙图所示,通过小灯泡的电流是_________A,小灯泡的额定功率是___________W。
(7分)图21(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻。
实验序号 |
1 |
2 |
3 |
电压/v |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
电流/A |
0.40 |
0.48 |
0.56 |
(1)用笔画线代替导线,补充图21(乙)中实验器材的连接。要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变 ___________ 两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见右表),发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,__________________________________________。
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图21(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________.
(4分)两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
(1)其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_______。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
… |
冰的温度/℃ |
-20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
… |
冰的状态 |
固态 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
蜡的温度/℃ |
35.0 |
40.0 |
45.0 |
49.5 |
54.0 |
58.3 |
62.5 |
66.6 |
… |
蜡的状态 |
固态 |
固态 |
固态 |
粘稠 |
变稀 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
(2)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:______________
(3)在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内,下列说法正确的是_______。
A.冰不断吸收热量,内能不变 B.冰不断吸收热量,内能增加
C.蜡不断吸收热量,内能不变
(4)下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等)。