. 如图4所示，使用中属于费力杠杆的工具是( )
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A．剪刀 B．起子 C．镊子 D．钢丝钳
“以人为本，创建平安和谐校园”是构建和谐社会的重要组成部分，同学们在日常生活中必须注意安全，珍视生命．下列有关安全方面的说法，正确的是( )
A．雷雨天，人在高处打伞行走，一定不会被雷击中
B．在两线插头的插排上，使用三线插头的用电器同样安全
C．学校新增了两个微机室，只更换额定电流较大的保险丝即可
D．如果发生触电事故，首先立即切断电源，然后尽快联系医务人员进行抢救
一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图3A），然后反过来倒立在桌面上（如图3B），两次放置橙汁的杯对桌面的压强分别是pA和pB，则（ ）
A．pA＜pB B．pA＞pB
C．pA＝pB D．无法判断
(8分）如图是测量“小灯泡额定功率”的实验（小灯泡上标有"2.5 V"字样，电阻大约10Ω左右）。已知电源是两节新的干电池，滑动变阻器标有“10Ω1Α”字样。
（1）请用笔画线代替导线按图甲电路图将图乙连线完整；（原有导线不许改动，导线不许交又）
甲 乙
（2）若小刚合理的连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，小刚猜想：
A．可能灯丝坏了 B．可能是变阻器开路
C．可能小灯泡短路 D．可能是电流表开路
根据小刚的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表
示数填入下表。
（3）排除故障后，实验时发现电压表示数为2 V,为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向__________（选填“A”或“B"）
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如丙图所示，通过小灯泡的电流是_________A,小灯泡的额定功率是___________W。
（7分）图21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻。
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实验序号 |
1 |
2 |
3 |
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电压／v |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
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电流／A |
0.40 |
0.48 |
0.56 |
（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。
（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变 ___________ 两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。
（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________．
（4分）两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_______。
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时间／min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
… |
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冰的温度／℃ |
-20 |
0 |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
… |
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冰的状态 |
固态 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
固、液 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
|
蜡的温度／℃ |
35.0 |
40.0 |
45.0 |
49.5 |
54.0 |
58.3 |
62.5 |
66.6 |
… |
|
蜡的状态 |
固态 |
固态 |
固态 |
粘稠 |
变稀 |
液态 |
液态 |
液态 |
… |
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：
分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：______________
（3）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是_______。
A．冰不断吸收热量，内能不变 B．冰不断吸收热量，内能增加
C．蜡不断吸收热量，内能不变
（4）下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）。
