如图所示，有一束光线从空气斜射入玻璃中，在分界面处发生了发射和折射，则判断出 是反射光线， 是法线，界面的 （上方/下方/左面/右面）是空气。
如图所示，某小组在研究凸透镜成像的实验中，让一束平行光经过凸透镜在光屏上得到一个最小最亮的光斑，由此可以判断凸透镜的焦距是 cm。若要在光屏上得到一个缩小的像，可以将蜡烛放在 点，继续将该蜡烛逐渐靠近透镜的过程中，像的变化是 。（逐渐变大/逐渐变小/先变大后变小/先变小后变大）在实验中，蜡烛渐渐变短，光屏上的像会渐渐 （向上移动/向下移动/不移动），忽然有风将烛焰吹向左边，则屏上的像会 （向左/向后/不动）。
高1.6m的中学生站在竖直的平面镜前3m处，像跟人的距离为 ，人以1m/s的速度走向镜面，则镜中的像相对于人的速度是 ，像高 （变大/变小/不变）。
如图7所示是用温度计测得的不同温度，甲： ℃ ，乙： ℃ 。
如图所示的是两个声音在同一个示波器上显示出来的波形。从图形可知： 的响度大， 的音调高，这两个声音同在空气中传播时 快。（甲/乙/一样）
图7 图8
如图5所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象说明： ，小球的作用是 ，这里应用了科学探究中常用的 物理方法。
