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小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。...

小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:

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(1)实验a与实验b相比较说明                                         

(2)实验b与实验c相比较说明                                         

(3)小刚根据实验d中甲、乙两电磁铁出现的现象判断:外形相同的螺线管,

线圈的匝数越多,它的磁性就越强。你认为这个结论__________(选填“全面”或

“不全面”),若不全面应补充_________________。

 

(1)电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 (2)匝数相同时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性就越强  (3)不全面  电流相同时,线圈的匝数越多,它的磁性就越强 【解析】略
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考点分析:
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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。

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(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图13(乙)中的实物图连接完整。

(2)实验过程中A.先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验,读取对应的电流值;

B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验,此时应将滑动变阻器应向______(左或右)滑动,保持R两端电压为    .读取与该电阻对应的电流值;

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(3)上表中冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:___________       

 (4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。

①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系。

 

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人们通常说今天天气很热,这里说的“热”是指         ,打气筒会摩擦生热,这里的“热”是指        .

 

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 某人用图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,他所做的有用功W____W两种装置的机械效率η___η。(选填“>”、“=”或“<”)

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如图所示,滚摆在下降的过程中,重力势能越来越__________,动能越来越__________。该实验表明____________。

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如图所示的电路中,电源电压不变.只闭合开关S2时,电压表示数为6V;只闭合开关S1时,电压表示数为2V,若已知L2的阻值为10Ω,则电源电压为            V,L1的阻值为           Ω

 

 

 

 

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