在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是 （ ）
（1）同一直线上力的合成。 （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。 （4）用总电阻替代两个串联的电阻。
A．（1）与（3）。 B．（1）与（4）。 C．（2）与（3）。 D．（2）与（4）。
为了维护健康，在很多公共场所贴了如图所示的标志。因为房间里只要有一个人吸烟，整个房间很快就充满刺鼻的烟味，主要原因是 （ ）
A．分子间有斥力。
B．分子间有引力。
C．分子之间是有间隙的。
D．分子在不停地运动。
初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置。图（a）所示实验装置可以用来研究同种液体内部压强与 (1) 的关系；图（b）所示的实验装置可以探究 （2） ；图（c）所示，为 （3） 实验的装置；图（d）所示的实验装置中的A的名称是 （4）。
如图所示，质量为0.5千克，高为0.4米，底面积为0.01米2的两个完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度为0.2米的水，乙中盛有深度为0.15米，密度为1.8×103千克/米3的某种液体，求：
(1) 甲容器中水的质量。
(2) 甲容器对水平桌面的压强。
(3) 现在要使容器底部受到液体的压强相等，小明采用了正确的方法，在一个容器中倒入与原容器相同的液体，在另一容器中倒出液体，并且倒入和倒出液体的高度相同，请你判断小明在容器甲中 液体（选填“倒入”或“倒出”）。
求：倒入或倒出的高度。
在如图所示的电路中，电源电压保持不变。电路中滑动变阻器上标有“20W 2A”字样，电流表的量程为0～0.6安，电压表的量程为0～3伏，电阻R1的阻值为4欧。当滑片在滑动变阻器的最右端a点时，闭合电键，电压表的示数为1.5伏，求：
（1）通过电阻R1的电流。
（2）电源电压。
（3）为了保证电路能正常工作及各电表不致损坏，
滑动变阻器的取值范围。
体积为2×10－3米3的金属块浸没在水中。求金属块受到的浮力大小F浮。
