通过大量实验研究得出电流与电压关系的物理学家是（ ）
A．安培 B．欧姆 C．伏特 D．库仑
如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（ ）
A．大气压的作用
B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用
D．瓶的支持力的作用
在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（ ）
（1）同一直线上力的合成 （2）用水流比作电流
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关 （4）用总电阻替代两个串联的电阻
A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4）
修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）
A．减小压力 B．增大压力 C．减小压强 D．增大压强
在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（ ）
A．0.02安 B．0.2安 C．2安 D．20安
为了研究影响导体电阻大小的因素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端，用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。
|
小组 |
实验序号 |
导体的材料 |
导体的长度（米） |
导体的横截面积 （×10-6米2） |
通过导体的电流 (安) |
|
甲 |
1 |
镍铬合金 |
0.1 |
2 |
0.3 |
|
2 |
0.3 |
6 |
0.3 |
||
|
3 |
0.1 |
3 |
0.45 |
||
|
4 |
0.2 |
6 |
0.45 |
||
|
乙 |
5 |
铁镍铝 合金
|
0.25 |
5 |
0.2 |
|
6 |
0.45 |
9 |
0.2 |
||
|
7 |
0.5 |
5 |
0.1 |
||
|
8 |
0.9 |
9 |
0.1 |
①甲组同学分析比较实验序号1与3中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（15） 。乙组同学分析本组记录的实验数据 （16） （选填“能”或“不能”）得出同样的结论。
②甲、乙两组同学分析比较了实验序号 （17） 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。
③乙组同学进一步综合8次实验中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件初步得出结论：
（a）分析比较实验序号1与2或3与4或5与6或7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （18） 。
（b）分析比较实验序号1与2和3与4或5与6和7与8中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （19） 。
（c）分析比较实验序号1与2和5与6中的数据及相关条件，可初步得出的结论是：常温下， （20） 。
