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通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习...

通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

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(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体         的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了.                                                

对于这个现象,小明提出了自己的猜想: __________________.        

(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,

先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比             水大)小心的倒入量筒底部.经过一段时间后,水和硫酸铜的分     界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了.这个实验同样可以说明_________________________

6ec8aac122bd4f6e.                                         

  (3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深.

   这段文字表明了______________________________.

   小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:

______________________________________________________________________.

 

(1)气体分子做永不停息无规则的运动                            2分 (2)液体分子做永不停息无规则的运动                            2 分 (3)固体分子做永不停息无规则的运动                            2 分 组成物质的分子在做永不停息的无规则的运动   【解析】(1)由于气体分子做永不停息无规则的运动 ,所以会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了.     (2)由于液体分子做永不停息无规则的运动,经过一段时间后,水和硫酸铜的分     界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了.                                         (3)由于固体分子做永不停息无规则的运动,有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深.    这个总结应是:组成物质的分子在做永不停息的无规则的运动  
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考点分析:
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