随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭。所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具。某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L。问：（1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？（2）该家庭每月可节约用水多少千克？（设平均每天使用10次，每月以30天计）
小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容.
表一：几种常见金属密度表
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材 料 |
密度/×103kg·m-3 |
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铅 |
11.3 |
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铜 |
8.9 |
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钢、铁 |
7.9 |
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铝 |
2.7 |
表二:数据表
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金属块的质量/g |
水的体积/cm3 |
金属块和水的总体积/cm3 |
金属块的体积/cm3 |
金属块的密度/g·cm-3 |
构成该金属块的可能物质 |
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小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒人量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度ρ。
（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整。
(2)试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大还是偏小？请简要说明理由。
（3）请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出植物油密度的最后表达式。
通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：
（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体 的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了．
对于这个现象，小明提出了自己的猜想： __________________．
（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，
先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部．经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了．这个实验同样可以说明_________________________
．
（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深．
这段文字表明了______________________________．
小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：
______________________________________________________________________．
如下右图所示,两只形状相同的烧杯,分别盛有质量相同的水和酒精,试根据图中液面的高低判断:A杯盛的是 ;B杯盛的是 .(已知水的密度大于酒精的密度)
某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如下左图所示，其中错误的是（1） ； （2） .
