（5分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁 ▲ 的不同，可以判断
电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸
引大头针的个数 ▲ （填“增加”或“减少”），说明电流越 ▲ _，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知， ▲ （填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_ ▲ ，电磁铁磁性越强。
（7分）小明的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机，如图甲所示。图乙所示是豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。下表是这个豆浆机的主要技术参数；如图丙所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作的“P－t”图像。
请解答下列问题：
（1）豆浆机正常工作时的最大电流是多大？
（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？
（3）在一次豆浆机工作的时候，小明将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热管工作时，家里标有“1200r/（kW·h）”字样的电能表转盘在1min内转过了20转。此时电路的实际电压是多大？
（4分）按题目要求作图
（1）如图所示，根据小磁针静止时的指向在图示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。
（2）如图所示，作出平面镜前物体AB在镜中所成的像
。
灯泡L1标有“6V 3W”字样，灯泡L2标有“6V 2W”字样，它们串联后接在某电源上。闭合开关后，一个灯泡正常发光，另一个灯泡发光暗淡，则正常发光的灯泡是 ▲ ,该电源的电压值是 ▲ V。
两定值电阻RA和RB中的电流与其两端电压的关系如图所示，则RA ▲ RB（选填“<”“>”或“=”），若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，电路的总功率为 ▲ W。
如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ▲ ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要 ▲ 热量。
