如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。
（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；
（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；
②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。
A．在更高处让两物体自由下落B．用木头替代纸张进行实验C．让两物体在水中自由上浮
如图所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．
如图为一个木块静止在斜面上，在图中画出这个物体所受重力的示意图
关于摩擦力，下列说法中正确的是 ( )
A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 B．滚动摩擦力比滑动摩擦力小
C．物体质量越大，受到的摩擦力越大 D．摩擦力都是有害的
下列实例中，为了减小摩擦的是：（ ）
A.汽车轮胎上有较深的花纹 B.旱冰鞋底部装有轮子
C.汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链 D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了
下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.小明用力将足球踢了出去 B.汽车在平直的公路上匀速行驶
C.人坐在软沙发上，沙发凹了下去 D.篮球撞击篮板上被弹了回去
