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对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是 (1...

对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验,它们的不同之处是  1  (选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同。小明同学在某次实验中,为测量矿石的密度,他使用已调平衡的托盘天平测量矿石的质量,实验中应将矿石放在天平的  2  (选填“右”或“左”)盘内。天平再次平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(b)所示,则该矿石的质量为  3  克,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图(c)所示,则该矿石的密度为  4  千克/米3

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(1)实验目的    (2)左    (3)  62     (4)3.1×103 说明:每格1分。 【解析】略
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考点分析:
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一个底面积为2´10-2米2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央,容器高为0.12米,内盛有0.1米深的水,如图(a)所示,另有质量为2千克,体积为1´10-3米3的实心正方体A,如图(b)所示,求:

(1)图(a)中水对容器底部的压强。

(2)图(b)实心正方体A的密度。

(3)将实心正方体A放入图(a)的水中后,水面上升的高度。

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在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为60欧,R2为40欧,如果通过R1的电流是0.2安。求(1)电阻R1两端的电压;(2)通过电阻R2的电流;(3) 电阻R2的功率。

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图所示的是我们平常喝水用的平底空玻璃杯,其各项参数如下表所示。若在杯中装满水后,将它放在水平桌面上,求:

(1)瓶中水的质量m

(2)水对杯底的压强p

(3)杯子对桌面的压强p

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小灯上标有“2.5V  0.3A”字样。求:正常工作100秒,电流通过小灯所做的功W。

 

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在如图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的并联电路图。

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