物理公式用符号表示物理量，用式子表示几个物理量之间的关系，是物理规律的简洁反映。请你写出三个在本学期学会的物理公式：___________、___________、_________
甲、乙两个圆柱体（ρ甲<ρ乙）分别放置在水平面上，底面积分别为S甲和S乙，高度分别为h甲和h乙。若均沿水平方向，将两圆柱体截去相同的质量，使甲剩余部分对水平面压强大于乙剩余部分对水平面压强，则甲、乙被截去前的情况可能是图中的
在探究串联电路的电压规律实验时，电源电压保持不变。已知R1＝R2；R3＝R4，且R1>R3。若闭合电键S后，电压表V1、V2、V3的示数分别为2.0伏、2.5伏和4.5伏，则实验时的电路图应为图中的
下列事例中，运用相同科学研究方法的是 （ ）
（1）同一直线上力的合成。 （2）用水流比作电流。
（3）用总电阻替代两个串联的电阻 （4）探究物质质量与体积的关系。
A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4）
在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，两只电流表的指针偏离零刻度线的角度恰好相同，则电流表A1与A2的示数之比和电流表A2所用量程分别为（ ）
A．1∶1；可能为0.6安 B．1∶1；一定为3安
C．1∶5；可能为0.6安 D．1∶5；一定为3安
图为教科书“大气压强”一节的知识结构图，其中（a）、（b）、（c）、（d）四项有下划线的内容中不正确的一项是
A．（a） B．（b） C．（c） D．（d）
