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(3分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕...

(3分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 

    并挂上钩码。  

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   (1)该装置中,滑轮的作用是                        ; 

   (2)当小卡片平衡时,小明将小卡片转过一个角度,松手后小卡片

                (选填“能”或“不能”)平衡。

   (3)图中的小卡片已处于静止状态,小明用剪刀把小纸片一剪两半,

        纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力

        平衡时,两个力必须满足哪个条件?                        

 

(1)改变拉力的方向   (2)不能   (3)作用在同一个物体上 【解析】略
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考点分析:
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(3分)在已知空气密度(ρ空气)的前提下,要测量一墨水瓶中空气的质量,现有器材: 天平(带砝码)、水、空墨水瓶,请回答:

    (1)此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________,算出__________,从而知道瓶的容积V。       

     (2)空气质量的表达式:m空气 =__________。

 

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(4分)利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:

   (1)如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下,                            

   (2)如图乙所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起。如图所示,当漏斗上升时气球的体积逐渐增大,漏斗上升到一定高度时,气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是                      

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(2分)图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了 减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你帮助工人师傅想出一个 办法,并说出所想办法的道理。

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(1)办法:                                         

(2)道理:                                          

 

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(4分)如图是一个水壶,请你针对它的构造,写出两个它所涉及到

    的物理知识(所列物理知识不要重复)。

 

 

 

 

 

 

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  示例:壶嘴和壶身一样高——连通器 

(1)                                            

 (2)                                             

 

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一辆小轿车,以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶,每100km消耗的汽油为10L(1L=1dm3)。已知汽油的密度为0.71×103kg/m3。求:

    (1)该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少?   

    (2)10L汽油的质量是多少?

 

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