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在如图所示的电路中: ⑴L1和L2是_____的。 ⑵请在乙图方框中将这个实物电...

在如图所示的电路中:

⑴L1和L2是_____的。

⑵请在乙图方框中将这个实物电路的电路图补充完整。

⑶当开关S闭合后,电流表A1的示数如图丙中指针②所示;电流表A2的示数如图中指针①所示,则通过L1的电流为     __A,通过L2的电流为     __A。

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【解析】略
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考点分析:
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小明用下图甲所示的电路图探究串联电路中的电流特点。

⑴请帮小明用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。

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⑵下面是小明分别测得A、B、C、D四处的电流值,老师给他指出其中有一处是明显错误的,它是_____处的电流值。

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⑶小明重新实验后,测出正确的电流值,并根据实验数据得到正确结论,这个结论是:

在串联电路中,____         ____             ____       

 

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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,分为两个小组做了如下实验:

第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录:

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第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验数据记录:

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⑴分析第一小组实验数据可得出结论:相同质量的同种物质,吸收相同的热量,升高的温度_____________(选填“相同”或“不相同”);相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度_____________(选填“相同”或“不相同”)。

⑵分析第二小组的实验数据,完成下面各题:

①分析比较_________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.

②分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少还与____                       _____有关系。

⑶实验中采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种研究方法叫做__________________________。

 

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右图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。根据图像中提供的信息可知,当甲、乙两液体吸收相同的热量时,_________液体升高的温度大,甲、乙两种液体中,_________液体的比热容较大。

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两个铝块的质量之比为1:4,升高的温度之比是2:1,则两铝块的比热容之比为_________,吸收的热量之比为_______________。

 

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举世瞩目的第29届奥运圣火于2008年8月3日在四川乐山市传播。奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。火炬使用的燃料是丙烷,常温下丙烷为气态,可采用________________的方法使其在常温下液化,这一过程中要_________热量。丙烷燃料时,____________能转化为内能。

 

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