在国际单位制中,长度的单位是 ,测量长度的基本工具是 。
(15分)小华在探究串联电路的电流规律时,连接了如下的电路,请你帮他分析这个电路中的问题。
(1)甲图中电路连接有错误,请你找出来并在连接线上画“×”(2分)
(2)这样的连接错误会产生什么样的现象?会造成什么危害?(4分)
(3)将乙图中L1 、L2两只灯泡连接成并联电路,电流表测干路中的电流。右图是电流表测得的某次电流,则该电路中电流是 安(连电路4分,读数1分)
(4)(4分)小华利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验,得到以下数据:
接法 |
灯泡L1电流(A) |
灯泡L2电流(A) |
总电流(A) |
串联 |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
并联 |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
请回答下面的问题:
(1)串联电路中电流的规律是:
。(2分)
(2)并联电路中电流的规律是:
。(2分)
(6分)在探究凸透镜成像规律的实验中,小莹同学遇到了如下问题,请你帮助解决.
(1)(2分)实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置在光屏的上边沿,如图所示.要使烛焰的像成在光屏的中间,你建议的方法是 .
(2)调整后,把蜡烛移到A点处,此时光屏上的像很模糊;为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(选填:“左”或“右”),这次成的是倒立、 的实像。
(3)再把蜡烛移到B点处,这时无论怎样调节光屏的位置,光屏上始终接收不到像,这是因为此时成的是正立、放大的 像;要想看到这个像,应从图中的 (选填:“C”或“D”)箭头所示的方向去观察。
(6分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验:
(1)他的操作如图甲所示,其中错误之处是 。
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为 ℃。
(3)(4分)小凡同学在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水自然冷却过程,他
根据实验数据绘出水温随时间变化图像如丙图所示,由图像可知: 水在沸腾过程中温度的
特点是 ;做上述实验时环境温度(即室温)是 0C。
(4分)海波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,海波的熔化图象是 (填写序号).
(1)分析图象A可获得的信息有:
①
②
(2)分析图象B可获得的信息有:(填一条即可) ______
(5分)阅读材料一和材料二,回答问题。
材料一:在探究凸透镜成像规律的实验中,小明好奇地把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,移动光屏,发现仍可以在屏幕上成像,拿开眼镜后,像变得模糊不清,把屏幕向靠近凸透镜的方向移动,又可以得到一个清晰的像。
材料二:右图是人的眼球结构图,正常人的眼睛通过睫状体对晶状体的调节,可以看清近处和远处的物体。
根据上面的材料,利用所学的物理知识,回答下面的问题:
(1)近视眼镜的镜片是 透镜,对光有 作用。
(2)与凸透镜成像对比,人的眼球中的晶状体相当于 ,视网膜相当于 。
(3)结合材料一和材料二,如果某同学看远处的物体时,所成的像落在视网膜的前方应该配戴 镜。