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2007年10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运...

2007年10月24日18时05分,搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射.实现着我国千百年来的嫦娥奔月的神话。

⑴ 发射之前,探月卫星静立在发射架上.若以_______________为参照物,卫星是静止的。

⑵ 火箭点火后,尾部向下喷出高温高压的气体,从而使火箭加速上升。这时嫦娥一号的机械能_____________(选填:“变大”或“变小”或“不变”),向上的推动力_______________(选填:“大于”或“小于”或“等于”)重力。

⑶ 火箭点火后,尾部向下喷出高温高压的气体,从而使火箭加速上升。而在进入月球轨道时,探月器向前喷出气体制动,从而使探月器减速。两种情况都涉及的物理知识是:

________________________________________________________________________________

⑷ 将来登月车到达月球后,在月球的表面上运行时受到的摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了。你认为理由是:­­­­_________________________________________________________        

_______________________________________________________________________________          _。

 

⑴ 发射架     ⑵ 变大   大于     ⑶力的作用是相互的 或 力可以改变物体的运动状态 等 ⑷同样表面上,表明接触表面(粗糙程度)相同时,月球上物体的重力小于地面上物体的重力,即登月车对月面的压力小于对地面的压力,故登月车在月球上所受的摩擦力小。(答案有“接触表面相同”和“登月车对月面的压力小”这两个要点才得分,否则不得分) 【解析】略
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考点分析:
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高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图20放在水平桌面上。已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小。针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想:

猜想A:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大。

猜想B:长方体铁块的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。

猜想C:三铁块高度相同,所以三铁块对桌面的压强一样大。

⑴ 以图中的长方体C为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)。根据表达式判断上述哪一种猜想是正确的。

⑵ 利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性(简要写出实验步骤及判断方法)。

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如图所示,一个边长为80cm的正方体重640N,放在水平地面上,一个人站在地上利用滑轮组将重物匀速提起来。求:

 

 

 

⑴ 人还没有用力拉之前,重物对地面的压强是多大?

⑵ 如果人对绳子的实际拉力是400N,滑轮组的机械效率是多少?

⑶ 若此时物体以0.1m/s的速度匀速上升10s,则拉力的功率是多少?

 

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用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验,如图所示,求:⑴ 物块浸没在液体中受到的浮力; ⑵ 物块的密度; ⑶ 液体的密度。

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某同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时,采用“一个定滑轮、一个动滑轮”组成的滑轮组,实验记录如下表:

 

 

 

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⑴ 完成表格两个数据的计算。

⑵ 如果第二次实验时用“两个定滑轮、两个动滑轮”(滑轮规格同前) 组成的滑轮组来提升同样的钩码做实验,则弹簧测力计的读数将          ,机械效率将        (填变化情况)。

⑶ 某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F,钩码重记为G,动滑轮重记为G’,绳自由端移动距离记为s,钩码提升高度记为h,不计绳子重及摩擦.则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是(        )

A.η=6ec8aac122bd4f6e           B.η=6ec8aac122bd4f6e         C.η=6ec8aac122bd4f6e       D.η=1—6ec8aac122bd4f6e

 

 

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物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如图所示的实验探究,把钩码(每个50g)逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,记录下来,并根据数据作出如图所示的图像,根据图像,你认为影响重力大小的因素是_______________。它们之间的关系是_____________________________________________。(用文字表达)

另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”,他们以橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如右下表所示。分析表中实验数据,这一组的同学得出实验结论是:物体重力的大小与物体的形状_______________(填:“有关”或“无关”)。你认为他们的结论_______________(填:“正确”或“不正确”),请你对此实验过程及实验结论做出评价。评价: __________________________________________________________。

 

 

 

 

 

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