甲、乙两车从距30 km的两地同时出发，相向行驶，甲车的速度是36 km/h，乙车的速度是24 km/h。问：（1）两车开出后经过多长时间相遇？（2）相遇时两车各行驶了多长路程？
实验室里备有天平（含砝码）、刻度尺、量筒、空瓶、烧杯、水和细线，请你设计两种测定一个正方体小金属块的密度的方法（不需写方法），然后按方法要求从上面的器材中选择适当的器材填在对应的方法中。
方法一： 。方法二： 。
为探究物体的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中。
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实验 次数 |
物 体 |
质量 （g） |
体积 （cm3） |
质量/体积 （g/cm3） |
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1 |
铝块1 |
54 |
20 |
2.7 |
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2 |
铝块2 |
108 |
40 |
2.7 |
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3 |
松木1 |
108 |
216 |
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4 |
松木2 |
10 |
20 |
0.5 |
（1）表中的空格处的数据为 。
（2）比较1和2两次实验数据，可得出结论： 。
（3）比较2和3两次实验数据，可得出结论： 。
（4）比较1和4两次实验数据，可得出实验结论： 。
在测平均速度的实验中，测物理量所需的器材是 和 。
如图的甲所示，被测木块的长度为 cm；如乙图所示被测木块的长度为 cm。
教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到 和 作用，这两个力是 。
