小平家中有一只金鱼缸，小平敲了一下桌子，鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，请你思考：（1）鱼接收到声波的传播途径是：（ ）
A、 空气……水…… B、桌子……水……鱼
C、桌子……空气……水……鱼 D、桌子…鱼缸…水……鱼
（2）若鱼缸中只有一条小鱼（如图所示），而眼睛可以从A 点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是 像（填“实”或“虚”）；而后者却是由于鱼缸的右侧部分等效凸透镜而形成的 像（填“实”或“虚）
如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是 发出的，响度大的是 发出的。
为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，进一步推理可以得出：声音不能在 中传播。
声音在15℃的空气中的传播速度是 米/秒，夏夜，一个耀眼的闪电过后8秒才传来雷声，雷声持续了5秒钟才停止，放电的云与你相距 米。
右图是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是
如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是 发出的，响度大的是 发出的。
