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在探究“二力平衡条件”的实验中: (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的...

在探究“二力平衡条件”的实验中:

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:________________________________。

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 (2)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?___________________________。

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(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小      ,方向      ,且作用在          ,这两个力就平衡,此时这两个力的合力为     N。

 

【解析】略
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考点分析:
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

(1).小明的实验操作出现了错误如图,其错误是_____

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(2)纠正错误后,小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做       运动,根据______知识可知,这时滑动摩擦力的大小       (选填“大于、等于、小于”)弹簧测力计的示数。

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(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?______。你的理由是:___________。

(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:______________。

 

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在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是              

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(2)如图乙所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在         

其目的是使像成在________________.

 

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(3) 凸透镜的焦距为10㎝,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的     像.

(4)把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰恰好在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。

 

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 (2分)根据实验事实和一定的理论推理,揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示,从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短  ②如果在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动 ③如果在较光滑的水平面上,运动路程很长  ④在铺有棉布的水平面上,运动路程较短  ⑤在水平平整的木板表面上,运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是(    )

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  A.事实①④⑤,推论②③    B.事实①④⑤,推论③②

  C.事实①②③,推论④⑤    D.事实①③②,推论⑤④

 

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(2分)关于图所示四幅图片的说法中,正确的是(   )

A.图片A所示的实验表明,真空不能传声

B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低

C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱

D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

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.如图所示,尺子的分度值是      ,物体A的长度是___cm。图所示的弹簧测力计分度值是     N,量程是     N该物体的重是________N。

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试题属性

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