某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验。
（1）图14中所示的温度是 ℃。
（2）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。则图中＿＿＿＿是水在沸腾前的情况，图中＿＿＿＿是水在沸腾时的情况。
（3）小组记录的实验数据如表所示：从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是＿＿＿＿℃。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是此时液面上的气压 一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议用以下几个实验现象：
甲：把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢。
乙：把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在无风的地方干得慢。
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快。
丁：将手伸入水中后取出来判断风向。
（1）你认为，能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个？
答：能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
（2）其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关，但是分别说明了什么问题？
答：A.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。
B.现象________（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：_______________________________ 。
小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表。
|
电阻R/Ω |
5 |
|
10 |
15 |
20 |
30 |
|
电流I/A |
0．6 |
0．5 |
0．3 |
|
0．15 |
0．1 |
（1）把上表中数据补充完成。
（2）分析表中的数据，可得出结论是： 。（2分）
（3）滑动变阻器R′在此实验中的主要作用是： 。（2分）
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与 有关。
(2)右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制____________和____________不变；要探究猜想③，应该选用导线________和导线________（填导线的代号字母）进行实验。
小明在做一种物质熔化的实验时，数据记录如下表：
|
时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
温度（℃） |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
49 |
50 |
(1)根据实验数据在图中画出温度随时间变化的曲线；（2分）
(2)物质熔化过程中不断吸收热量，温度 ，该物质的熔点是 ℃；
(3)该物质属于 (填“晶体”或“非晶体”)。
如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10
。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A。求：(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值
