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在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的科学家是

在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的科学家是

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C 【解析】略
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考点分析:
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如图所示的电路图中,电源两端电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R3。若只闭合开关S1,将滑动变阻器的滑片P置于A端时,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2;若此时将滑动变阻器的滑片P移至B端,电压表V1的示数变为U1′,电压表V2的示数变为U2′,电流表A1的示数为0.4A。

已知U1∶U1′=1∶2,U2∶U2′=3∶1,R2=3W。求:

⑴电阻R1的阻值;

⑵电源两端电压U;

⑶当开关都闭合,滑动变阻器的滑片P置于B端时,电流表A2的示数。

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某种型号的电热饮水机如图21甲所示。图乙是它的电路原理图,其中电热丝R1与R2的阻值不变。温控开关S可以根据热水箱中水的温度,自动控制饮水机处于加热状态或是保温状态。下表是这台电热饮水机的铭牌。请画出相关电路状态的等效电路图,并求:

⑴在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流;

⑵饮水机在加热状态下正常工作15min所消耗的电能为多少度;

⑶电热丝R1、R2的电阻值。

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某种电热暖手宝中装有质量为0.5kg的水,通电后水的温度从10℃升高到70℃。求:水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

 

 

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实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。要求:⑴画出实验电路图;⑵写出实验步骤;⑶设计出实验数据记录表。

 

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在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。

⑴请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图。

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⑵当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数。无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化。经检查,电压表和电流表均完好。小华提醒小亮,电路中有故障。小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A。则滑动变阻器的最大阻值为________Ω。

⑶在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向________端移动。(选填“A”或“B”)

⑷当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮应采取的措施是________。(选填序号)

A.更换一块新的电压表

B.调节电源的输出电压到16V

C.用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

⑸在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图20所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值。

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⑹请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在________的条件下,I=________。

 

 

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