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小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中,设计的电路图如图所示,需按要...

小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中,设计的电路图如图所示,需按要求完成下列任务。

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⑴图17所示的实物电路中,有一根导线尚未连接,请按图16所示的连接情况用笔画线代替导线在图17中正确连接。________(用2B铅笔在答题纸的相应位置连接)

 

 
⑵为了探究电阻的大小是否与材料有关,必须选用长度和_________都相同、_______不同的导线(Ri)分别接入电路中MN两点间,进行实验。

 

 
⑶为了探究电阻的大小是否与长度有关,小李同学选用符合要求的导线进行实验,并将第一次实验测得的数据记录在下表内;接着选择较短的导线接入电路中MN两点间,闭合电键做第二次时,发现电流表的指针所指位置如图18所示的现象,这表明____________;若要继续正确探究这一关系,这时需要小李同学做出的调整是_________________________。

探究电阻大小与长度的关系

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⒂ 横截面积。 ⒃ 材料。 ⒄电路中的电流超出电流表0.6安的量程。 ⒅打开电键,更换电压较低的电源(或将电流表的测量范围换成0~3安),接着实验。 【解析】略
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考点分析:
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在学习“压力”时,某小组同学把铅笔压在大拇指和食指之间

 
(如图)所示,发现两手指与铅笔接触部位在受压力作用时都有凹陷

的现象存在;同时还发现:两手指的凹陷程度_________(选填“相同”

或“不同”)。由此引发“压力作用效果与哪些因素有关”的探究。

该小组同学把同种材料制成的不同物体放在同一沙面上,进行了三组

实验,并分别将实验测得的压力F、受力面积S和物体在沙中的下陷深度h分别记录在下面三张表中。

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⑴分析比较序号为1与4、2与5或3与6的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是__________________________________________________________。

⑵分析比较序号为_____________________的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力大小相等时,受力面积越大,压力作用效果越不显著。

 
⑶进一步分析比较表一、表二和表三中的数据,并归纳得出结论:

①分析比较_________________________的数据及观察到的现象,可以得出单位面积的压力相同时,压力作用效果相同。

 
②分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可以得出________________

__________________________________________。

 

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在“用电流表、电压表测电阻”的实验中:

 
⑴ 实验原理:____________。

⑵ 实验器材:待测电阻、2节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、_______和导线若干。

⑶ 某同学设计记录表格如下,请在表格的空格处填上栏目_______ 、 _______。

(注意:用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目)

实验序号

电压(伏)

电流(安)

 

 

1

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/[

2

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/

/[

3

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/

 

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实验室中,常用天平来测量物体的_______,测量时应将________放在天平的右盘内(选填“被测物”或“砝码”)。在“用电流表测电流”的实验中,电流表应该________在被测电路中(选填“串联”或“并联”),电流表的“+”接线柱接在电路中靠近电源________极的一端。

 

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如图所示, 两个底面积大小分别为10厘米2和8厘米2的薄壁圆柱形容器A和B放置在水平桌面上,已知A容器内部液体甲对容器底部产生的压强为3136帕,B容器内部盛的液体乙是水,且两容器中的液体液面高度均为0.4米。

⑴求甲液体的密度ρ。  

⑵求乙液体(水)对B容器底部的压力F

⑶若再从A、B两容器内同时抽出体积(ΔV)相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强分别为p´和p´,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围。

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在图(a)所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R1为20欧,滑动变阻器R2上标有“20Ω  2A”字样。闭合电键S,滑动变阻器R2上的滑片P移至某处时,电路中两个电表的指针恰好指在相同的位置上,如图(b)所示。求:

(1)电源电压U。

(2)变阻器连入电路的阻值R2

(3)改变滑片位置,在电路中

各元件都能正常工作的情况下,滑

动变阻器R2连入电路的阻值范围。

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