下列物体中，用到了半导体材料的是( )
A．智能机器狗 B．白炽灯泡 C．普通干电池 D．滑动变阻器
下列数据最符合实际的是( )
A．拿起一颗葡萄的力约为5N B．甲型HINI流感病毒的长度约为l cm
C．人的正常体温约为39℃ D．无线电波在空气中的传播速度约为3×l08 m/s
下列现象可以用光的折射解释的是( )
A．在游泳池边看到的池底比实际浅 B．夜晚看到人在路灯下形成的影子
C．通过汽车后视镜看到车后更广阔的范围 D．晴朗夏日的中午，在树下看见圆形的光斑
（6分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：
A． 探究导体电阻大小与材料是否有关
B． 探究不同物质的吸热能力
C． 探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
D． 探究导体电阻大小与长度是否有关
⑴如果A、B两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）此探究中；水和煤油吸热的多少是通过___________________来反映的（选填“升高的温度”或“加热时间”）。
⑵在探究课题C时，小明将两根阻值不同的电阻丝（RA>RB)接入电路,在两烧瓶中装初温和质量都相同的煤油，通电一段时间后观察到A瓶中煤油温度较高。由此可知结论：在电流和通电时间相同时，电阻________________，产生的热量越多。
⑶在与⑵的探究基础上：若选择 ________ 相同，材料不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题A；若选择 ________ 相同，____________不同的两根电阻丝接入电路就可以探究课题D。
（8分)在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V， 正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．
⑴在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；
⑵在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端；
⑶小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片P发现电流表示数变大时，灯变亮，而电压表示数在变小，其原因可能是___________________________________
⑷小明正确连接好电路后，某次实验中，电压表读数为l.8V，电流表示数为0.24A。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
⑸小明认为利用该实验还可以测出灯泡的灯丝电阻，于是他根据以上测得的两组电压和电流计算出灯丝电阻后发现两次测量的灯丝电阻相差较大，其原因是_______________________。
（4分）在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中，某同学连成了如图所示的电路后开始实验。
⑴在探究“电流与电压关系”的过程中，滑动变阻器的主要作用是_______________________________。通过实验得到上表中的三组数据，分析数据可以得出的结论是_____________________________________。
⑵在探究“电流与电阻关系”的过程中，该同学应控制___________不变。实验中该同学将图中10Ω的定值电阻更换为20Ω的定值电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________（填“A”或“B”）移动。
