人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”。
其中，采用了相同研究方法的是
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
一、不定项选择题（本题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，全部选对的得2分，只有一个正确答案的得1分，有选错或不答的得0分。）
【题文】下列关于电磁现象的说法中，正确的是
A.导线周围始终存在磁场
B.发电机是根据电磁感应现象制成的
C.电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数有关
D.只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
要用电流表测出通过灯泡L2的电流，下图所示电路中正确的是:
如图所示，欲使电灯L3发光，在电路中必须将
A.S3闭合，其它可不闭合 B.S2、S3同时闭合
C.S1、S3同时闭合 D.S1、S2、S3都同时闭合
质量和初温都相等铁块和水吸收相同的热量后，将铁块丢入水中
A水传热给铁块 B铁块传热给水
C水与铁块之间不发生热传递 D可能是水传热给铁块，可能是铁块传热给水
如右图所示的电路中，下列说法中正确的是：
A.S闭合后，L1、L2并联且都能发光
B.S 闭合后，电路将发生短路
C.要使L1、L2串联，可去掉导线 a
D.若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，电路发生短路
