某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
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烧杯号 |
液体 |
质量（g） |
初温（oC） |
末温（oC） |
加热时间（min） |
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1 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
|
2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
|
3 |
煤油 |
150 |
20 |
40 |
6 |
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
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烧杯号 |
液体 |
质量（g） |
初温（oC） |
末温（oC） |
加热时间（min） |
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1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12 |
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2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6 |
|
3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6 |
|
4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3 |
⑴分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）。
⑵分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与____ 和 _____有关系。
⑶实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做__________________________。
右图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像。根据图像中提供的信息可知，当甲、乙两液体吸收相同的热量时，_________液体升高的温度大，甲、乙两种液体中，_________液体的比热容较大。
两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为_________，吸收的热量之比为_______________。
举世瞩目的第29届奥运圣火于2008年8月3日在四川乐山市传播。奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科学与艺术的融合。火炬使用的燃料是丙烷，常温下丙烷为气态，可采用________________的方法使其在常温下液化，这一过程中要_________热量。丙烷燃料时，____________能转化为内能。
如图所示的电路中，若要使两灯组成串联电路，只需闭合开关______。若开关S1、S3闭合，S2断开，两灯组成______电路。 若同时闭合三个开关，电路会形成___________，这是不允许的。
汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机。在工作过程中，使汽车获得动力的 冲程；排出废气的是 冲程。
