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植树节里,李红同学用水桶提了15 L的水给刚种的树苗浇水,已知桶自身的质量为1...

 植树节里,李红同学用水桶提了15 L的水给刚种的树苗浇水,已知桶自身的质量为1 kg,桶中水的深度h为30 cm,提水时,手的受力面积为1.0×10-3m2。(水的密度为1.0×103 kg/m3,取g = 10 N/kg)求:(1)水对桶底的压强是多大?(2)提水时,人手受到的压强是多大?

 

 
 

(1)水深:h = 30 cm = 0.3 m, 水对桶底的压强:P1 = ρ水gh = 1.0×103 ×10×0.3 = 3000(Pa)。……………(3分)     (2)水的体积:V = 15 L = 0.015 m3, 水的质量:m 水 = ρ水V =  1.0×103 ×0.015 = 15(kg),……………………(1分) 水和桶的总重力:G总 =(m水+m桶)g =(15 + 1)×10 = 160(N),……(2分) 手提水时受到的压强:P2 = F/S = G总/S = 160/1.0×10-3 = 1.6×105(Pa)。…(2分) 【解析】略
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考点分析:
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. 如图所示,长1 m、重为1.5 N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌边沿4 dm处上方挂一捕鼠诱饵,若一只重为0.5 N的老鼠想偷吃食物,沿木板向左端爬去,根据杠杆的平衡条件可,当老鼠爬过桌边沿多少分米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中?

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 如图所示,把长为10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。(1)往B管中轻轻吹气,可以看到A管中的水面上升,这是什么原因?答:                                   。(2)如果用力吹气,想一想,这时会有什么现象发生?答:                                          

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 请图中画出杠杆:(1)所受重力G的示意图;(2)所受拉力F的力臂L。

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 在探究“杠杆平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向        调,直到杠杆在水平位置平衡为止。(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1 = 6 N,L1 = 20 cm,F2 = 4 N,L2 = 30 cm。该同学根据这些数据能否得出正确的探究结论?         。理由是:                    。(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡的条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案更好,并说明理由:                               。(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆         端下沉。

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 使用托盘天平的步骤是:(1)把天平放在         台上,把游码放在            处;(2)调节横梁右端的           ,使指针指在           处,这时横梁平衡;(3)把被测物体放在        盘里,估计被测物体的质量,选择适当的砝码放在另一盘里,根据实际情况加、减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到         ;这时天平盘中          加上            ,就等于被物体的质量。

 

 
 

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