为了将放置在水平地面上、重G＝100N的重物提升到高处，小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置，当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图丙和丁所示．（不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向）．
求：(1)在2～3s内，拉力F的功率 ▲ W；
(2)在2～3s内，滑轮组的机械效率η ▲ ．
如图所示的电路，R1=30Ω，R2=20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A．
求：(1)电源电压 ▲ V；
(2)干路中的总电流 ▲ A；
(3)电路的总功率 ▲ W．
为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的相同温度计，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．
(1)这两个方案的共同点是通过观察 ▲ ，可以知道产生的电热的多少．
(2)甲方案探究的问题是 ▲ ．
(3)乙方案探究的问题是 ▲ ．
(4)实验中烧瓶内装煤油而不装水，这样做的原因是： ▲ ．
小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质（在较高电压下会被击穿）；取一只完好的彩灯，按图丙电路进行实验，电源电压为7.5V，数据及现象记录如下表：
请依据上述信息完成以下问题：
(1)第4次实验电流表示数如图丁，其读数为 ▲ A；
(2)从数据中发现，彩灯的亮度由 ▲ 决定的；
(3)按图丙电路进行实验时，能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是 ▲ ；
(4)请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是 ▲ ．
在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示．
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端．
(2)正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是 ▲ ．
(3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 ▲ （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 ▲ V．
(4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 ▲ W．
如图是“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
(1)该实验的原理是 ▲ ．
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光．导致上述现象的不规范操作是 ▲ ．
(3)若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为 ▲ A，此时灯泡的电阻为 ▲ Ω．
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果，出现这种结果的原因是 ▲ ．
