如图所示是小明同学设计的测电阻R的电路图。
（1）请根据这个电路图用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数变大。（电压表选用0～3V量程，电流表选用0～0.6A量程，导线不能交叉）
（2）下图是小明测电阻时电流表和电压表的示数分别为0.2A,2.4V,请在图中分别画出相应的指针；并根据电流表和电压表的示数计算出电阻为： Ω。
在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
电能表是测量 （填“电能”或“电功率”）的仪表；kW·h是 （填“电能”或“电功率”）的单位；
实验中学物理课外探究小组在小明的带领下到电器市场上买回了一个扩音机的音量电位器。他对电位器进行了一次彻底的探究，并画出了电位器的结构图如图所示，他们把电位器按下图所示连入电路后，当转轴顺时针转动时，连入电路的碳膜长度变 ；电阻变 ；小灯泡亮度变 。
物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图3所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．
（1）若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费__ __元。
（2）李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W。若在该电能表上接“220V 60W”的电灯，最多接＿＿＿＿盏。
（3）他令一用电器单独工作时，发现电能表2min里转了15圈，则这个用电器的电功率是 。它可能是白炽灯、电热毯、空调中的 。
（1）小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图4所示的电路。发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：________片是西红柿电池的正极。
（2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。
