作用在同一物体同一直线上的两个力F1、F2，如果两力方向相同，其作用效果相当于只受一个F=F1+F2，我们把F叫做合力，F1、F2叫做分力．小明想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还存在F等于F1+F2的关系呢？于是他应用学过的方法，对此进行了探究．
(1)如图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋从B处伸长到C处，记录此时F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果 ，应使橡皮筋 ，记录此时F的大小．
(2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤
(1)，得到三次实验数据如表所示：
分析实验数据可知，当两个力不在同一条 直线上时，其合力大小F F1+F2，（选 填“等于”或“不等于”）且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而 ．
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的
相同．
(2)由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
(3)根据这个实验可推理得到：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
一木块静止在斜面上，如图所示，用力的示意图画出斜面受到的压力F。
（2分）如图所示，重为4N的小球漂浮在水面上，用力的示意画出小球所受到的力．
体积为100cm3的实心铁球浸没在水中时，铁球受到的浮力大小为_ N，浮力方向是 ．
如图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，应水平拉动弹簧测力计使木块在水平面上作 运动．若在木块上再放一个砝码，重做上述实验，发现弹簧测力计示数变大，由此说明滑动摩擦力的大小与 大小有关．
现有一只装满水的塑料瓶和一把锥子，某同学用锥子在塑料瓶壁上的不同方向、不同高度处扎上几个同样大小的小孔后，可观察到如下两个现象：
(1)在塑料瓶上不同方向的小孔中均有水流出，由此可以说明液体内部 都有压强；
(2)在塑料瓶上位置越低的小孔喷出的水越远，由此可以说明液体内部的压强随着 的增加而增大．
