某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示.
表一
|
被测物体 |
形状 |
重力 |
|
橡皮泥 |
正方体 |
4.8N |
|
球形 |
4.2N |
|
|
三角锥形 |
3.6N |
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价：
第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，图中就是实验装置，
实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.
表二
|
钩码的个数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
钩码的质量（m/×10-2kg） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
弹簧测力计的读数（G/N） |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
（1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图像.
（2）分析实验数据可以得出的结论： .
在探究“力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图11所示。
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动的_________________相同。
（2）由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最________________，这说明小车受到的阻力越______________，速度减小得越慢。
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________________________。
如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向 （变化/不变）；
(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 ；
(3)从以上实验现象分析得到的结论是 ，建筑工人经常使用的 就是该原理的应用。
如图所示,一个铅球在空中飞行,不计空气阻力,请用力的示意图画出铅球所受到的力.
下列物体的重力接近20 N 的是（ ）
A．一个学生 B．一支钢笔 C．一只公鸡 D．一辆汽车
已知某实心小球是由下表中所列出的塑料材料中的一种制成的．
为了鉴别该小球究竟是由其中哪一种塑料制成的，某同学设计并进行了如下实验：
(1)把该小球放入盛有足够多酒精的量杯中，松手后，当小球处于平衡状态时，发现量杯内的液面由50mL处升高到80mL处(已知酒精的密度是0.8×103kg/m3)．
(2)再把该小球放入另一只盛有足够多水的量杯中，松手后，当小球处于平衡状态时，发现量杯内的水面由50mL处升高到77mL处．
由上述实验可推知：塑料小球的质量是 kg，组成该小球的材料是 ．
