满分5 > 初中物理试题 >

为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关,甲、乙两位同学分别用相同实验...

为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关,甲、乙两位同学分别用相同实验器材完成了如下实验:①将橡皮筋左端固定于P点。②先用两个弹簧测力计通过细线将橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记,再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置,如图14(a)、(b)所示。

6ec8aac122bd4f6e

③改变两测力计拉力方向的夹角β重复上述实验过程。他们测得的数据分别记录在表一、二中。

6ec8aac122bd4f6e

①   实验中,分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是     

②分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:           

③分析比较实验序号      中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用点相同的两个力,当它们的夹角和其中一个力的大小不变时,合力随另一个力的增大而增大。

④甲同学分析表一实验数据后,提出猜想:作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力。乙同学觉得该猜想是错误的,若要证明乙同学的观点,你认为还应研究F1F2满足       关系时,两个力的合力大小。

 

①使力的作用效果相同;                        1分 ②作用点相同的两个力,当它们的大小不变时,合力随两力方向的夹角增大而减小;                         1分 ③1与6、2与7、3与8、4与9、5与10;       1分 ④F2≥F1≥0.5F2。(F1≥F2≥0.5F1) 【解析】实验中,分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是使力的作用效果相同。比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出作用点相同的两个力,当它们的大小不变时,合力随两力方向的夹角增大而减小。分析比较实验序号1与6、2与7、3与8、4与9、5与10中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:作用点相同的两个力,当它们的夹角和其中一个力的大小不变时,合力随另一个力的增大而增大。甲同学分析表一实验数据后,提出猜想:作用点相同的两个力的合力一定大于等于其中较小的力。乙同学觉得该猜想是错误的,若要证明乙同学的观点,你认为还应研究F1、F2满足F2≥F1≥0.5F2。系时,两个力的合力大小。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在“探究平面镜成像的特点”实验中,用       作为平面镜,实验时为确定虚像位置,需移动未点燃的蜡烛,直到它看上去       。在“验证凸透镜成像规律”的实验中,凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心应大致在       。在图12中,光屏中心呈现了清晰的烛焰像,此时所成的烛焰像应该如图13       所示[选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]。

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

“探究二力平衡的条件”实验目的:物体只在两个力的作用下,分别处于静止状态或       状态时,探究       的关系。在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为得出实验结论,需多次改变杠杆受到作用力的大小、方向和       ,使杠杆始终在      位置保持平衡。

 

查看答案

在图11(a)所示的电路中,电源电压为12伏且不变。电阻R1的阻值为30欧,滑动变阻器R2上标有“50W  1A”字样。闭合电键S,电路正常工作。

6ec8aac122bd4f6e

①求通过电阻R1的电流。

②求变阻器R2消耗的最大功率。

③现用定值电阻来替换电阻R1。要求:选择合适的电表量程,闭合电键,移动变阻器滑片P,能使电流表A1与A2的指针偏离零刻度线的角度恰好相同,如图11(b)所示,且电路能正常工作。

Ⅰ 选用阻值为10欧的定值电阻       满足上述要求(选填“能”或“不能”)。

Ⅱ 求出符合上述要求的定值电阻的阻值范围。(写出计算过程)

 

查看答案

在图10(a)中,边长为0.1米、密度为0.5×103千克/米3的实心正方体静止在水平面上。

6ec8aac122bd4f6e

①求正方体的质量。

②求正方体对水平面的压强。

③现设想把该正方体截取一半,并将截取部分叠放在剩余部分上方的中央,使截取部分对剩余部分的压强与叠放后水平面受到的压强相等。

Ⅰ 小华想沿竖直方向截取一半,他       满足上述要求(选填“能”或“不能”)。

Ⅱ 小明沿水平方向截取一半,并按图10(b)所示方法放置,满足了上述要求,请说明理由。

 

查看答案

口技表演时,演员主要模仿的是声音的  (    )

A.音色         B.音调         C.响度         D.振幅

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.