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在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物...

在学习势能的知识时,小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。为了证明自己的猜想,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一小球从不同高度自由下落,记录结果如下表。(4分)

实验次数

球离橡皮泥的高度(m)

球在橡皮泥中凹陷程度

1.0

较浅

2.0

较深

3.0

很深

(1)由记录结果可以得到的实验结论是:                                        

(2)若想对另一个因素进行验证,你认为小明应该怎么做?

                                                                      。

 

(1)质量一定时,物体高度越高,重力势能越大 (2)让几个质量不同的小球从同一高度自由下落,观察球在橡皮泥中凹陷程度 【解析】小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关:A.物体的高度;B.物体的质量。(1)由记录结果可以得到的实验结论是:质量一定时,物体高度越高,重力势能越大;(2)若想对另一个因素进行验证,让几个质量不同的小球从同一高度自由下落,观察球在橡皮泥中凹陷程度。
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在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示。(7分)

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实验

次数

钩码重G

(N)

钩码上升的高度h

(cm)

测力计的示数F

(N)

测力计移动的距离s

(cm)

1

3

2

1.2

6

2

3

5

1.2

15

3

3

8

1.2

26

4

3

10

1.2

30

 

 

 

 

 

 

 

(1)根据上表数据画出如图所示滑轮组绳子的饶法。

(2)前三次实验中,第_______次实验数据明显出现错误,应当剔除。

(3)第四次实验中,有用功是__________J,总功是___________J,滑轮组的机械效率为_____________。

(4)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。

 

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(4)楼群林立,难以形成对流。

 

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答: ________________________________________________________________________。

 

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