某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据
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物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高的温度Δt/℃ |
加热的时间t/min |
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水 |
1 |
0．1 |
10 |
2 |
|
2 |
0．2 |
10 |
4 |
|
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煤油 |
3 |
0．1 |
10 |
1 |
|
4 |
0．2 |
10 |
2 |
（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： _____
。
如图所示，某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上，利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。
（1）将A、B两球（mA＜mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻，两球的速度______。
（2）分别在水平桌面上的C、C’处放置相同的木块，再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，观察到______球将木块撞得更远。由此可得出结论：_______________________________________________。
在学习势能的知识时，小明同学猜想物体重力势能的大小可能与以下两个因素有关：A.物体的高度；B.物体的质量。为了证明自己的猜想，他把橡皮泥平铺在水平面上，让同一小球从不同高度自由下落，记录结果如下表。（４分）
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实验次数 |
球离橡皮泥的高度（ｍ） |
球在橡皮泥中凹陷程度 |
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１ |
１．０ |
较浅 |
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２ |
２．０ |
较深 |
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３ |
３．０ |
很深 |
（1）由记录结果可以得到的实验结论是： ；
（2）若想对另一个因素进行验证，你认为小明应该怎么做？
。
在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置测得了四组数据，如下表所示。（7分）
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实验 次数 |
钩码重G (N) |
钩码上升的高度h （cm） |
测力计的示数F （N） |
测力计移动的距离s （cm） |
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1 |
3 |
2 |
1.2 |
6 |
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2 |
3 |
5 |
1.2 |
15 |
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3 |
3 |
8 |
1.2 |
26 |
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4 |
3 |
10 |
1.2 |
30 |
（1）根据上表数据画出如图所示滑轮组绳子的饶法。
（2）前三次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（3）第四次实验中，有用功是__________J，总功是___________J，滑轮组的机械效率为_____________。
（4）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。
“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因是：(3分)
（1）工厂、交通工具排放大量的 ；
（2）建筑群、马路中的砂石、水泥路面的 小，在相同日照下温度上升的更明显；
（3）城市水面小，水的 吸热少；
（4）楼群林立，难以形成对流。
骑自行车上坡前，往往要加紧蹬几下，这是为什么？(2分)
答： ________________________________________________________________________。
