小强用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
(1)为了便于观察，该实验最好在___________环境中进行 (填 “较明亮”或 “较黑暗”)。
(2)在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的_________(填“反光”或“透光”)的特点；实验中观察到棋子A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于____________________造成的。
(3) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子的____(选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果将棋子A向玻璃板靠近，像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，如果将棋子A远离玻璃板，则像将______玻璃板(选填“靠近”或“远离”)；如果将玻璃板绕00'轴(玻璃板与桌面的接触部分)转向自己，发现镜中的像_________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”)。
(4)如果在实验中，但看不清棋子A的像。想个办法看清棋子A的像，方法_____________。
如图所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦。物体重G从200N开始逐渐增加，直到1600N时绳子被拉断。每次都匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。右图记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求：
(1) 每个滑轮重多少N?
(2) 绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 当滑轮组的机械效率低于多少时，使用它将不再省力?
小明同学在烧杯中装入200g水，测得水的温度为20℃，然后用酒精灯给水加热，直至水温上升到70℃。在此过程中，水的内能增加了多少？[c水=4.2×103J／（kg·℃）]
小明在做电路探究实验时遇到一个问题，实验室给定的电压表和电流表很旧，电压表的标志“V”、电流表的标志“A”均看不清．为了知道两只电表的种类，小明设计了如下实验：
将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中，如图甲所示，当闭合开关S时，发现与电表A串联在一起的小灯泡没有亮，但电表指针有偏转；如图乙所示，闭合开关，与电表B并联的小灯泡没有亮，发现电表的指针偏转很大．
(1)在实验操作过程中，应及时将 (填“甲”或“乙”)电路中的开关断开。
(2)可以断定电表A是 表，电表B是 表。
(3)此实验还说明 表对电路中电流的阻碍大， 表对电路中电流的阻碍小。
为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标有2.5V（正常工作时的电压）字样规格相同的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足（写出两点即可）。
（1） ；
（2） 。
在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：①物体所在的高度；②物体质量的大小。为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。
（1）小明同学可以依据 来判断重力势能的大小；
（2）本实验的结论是 ；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制 相等。
