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如图甲所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是 .纠正...

如图甲所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是               .纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作        运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将        (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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(2)若将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是_______________________________.

 (3)小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是   (    )

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A.木块A受到的是静摩擦力

 B.木块A相对于地面是运动的

 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

 D.木块A所受摩擦力的方向向左

 

拉力没有沿水平方向   匀速直线   变大   没有控制压力的大小不变   D 【解析】小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是拉力没有沿水平方向.纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块作匀速直线运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将变大. (2)若将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力的大小不变(3)小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,如图乙所示,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向向左。
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考点分析:
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五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:(8分)

A、把托盘天平放在水平桌面上;

B、把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;

C、将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积

D、在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积;

E、将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。

请你帮组同学们回答下面五个问题:

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(1)正确的实验操作顺序是:            (余下步骤请用字母序号填出)。(2分)

(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示。此时应将平衡螺母向  

      端调节(选填“左或右”),直到指着指向分度盘的中央。

(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则饰品的质量是        g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图丙所示,则饰品的体积是       cm3

(4)通过计算可知饰品的密度为         g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的。

(5)“适量的水”的含义是                                    。(2分)

 

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(1)在图中,画出在斜面上匀速滑动时A对斜面的压力.

(2)如图是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的力的示意图.

(3)在自动化生产线上,常用传送带传送工件,如图所示,一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件受力的示意图.

 

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如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平.若把它东西方向放置,人在水平仪的北边朝南观看,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的       边高(选填“东”、“南”、“西”、“北”).重垂线是利用               原理制成的.

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如图所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将        (选填“变大”、“变小”或“不变”).若将水杯总重增加到2N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为        N,方向         。

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放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木箱的摩擦力是         10N(选填“大于”、“等于”、“小于”);当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好作匀速直线运动,它受到的摩擦力是     N, 如果作用在木箱上的水平推力为30N受到的摩擦力是       N.

 

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