下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是
下列说法中正确的是
A.冬天，教室窗玻璃的外表面会出现很多的小水珠是水蒸气液化形成的
B.发声的物体一定在振动
C.闹市区安装噪声监测仪可有效的减少噪声的危害
D.利用超声波测量地球与月球间距离较准确
小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是
A．他的手掌宽度为2.5dm
B．他百米赛跑的速度可达15m/s
C．他的体重为100N
D．他身体的平均密度约为1×103 kg/m3
某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．
⑴该实验的测量原理是_____________．
⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是 g．
⑶因颗粒易溶于水，小组的同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是 cm3．
该物质的密度是 kg／m3．
⑷在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏 (填“大”或“小”)．
撑竿跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫……
(1)请你也举出一个类似的例子：__________________________________________．
(2)根据以上现象，小明提出一个问题，一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：______________________________________？
(3)针对小明提出来的问题，你的猜想是_____________________________________．
(4)小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：
在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的_______，先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度较大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小的槽中，鸡蛋破裂，在这里，小明是通过比较____________________________看出撞击时间的长短，由此，你得出的结论是___________________________________________________________．
某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究．
第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
|
被测物体 |
形 状 |
重 力 |
|
橡皮泥 |
正方形 |
4.8N[ |
|
圆 形 |
4.2N |
|
|
三角形 |
3.6N |
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价：______________________________________________________________．
第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请帮他们完善以下设计方案的部分内容：
(1)实验原理：
(2)在实验过程中，需要的测量工具有 和
(3)请你设计记录数据的表格．
