电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。
⑴请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。
⑵他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 。
⑶在这个实验中，李明是通过观察比较 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 做的功多（R1/R2）。
⑷由这个实验可以得到的结论是： 。
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
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动滑轮重 G动／N |
物重 G／N |
钩码上升 高度h／m |
动力 F／N |
动力作用点移动距离s／m |
滑轮组的 机械效率η |
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1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6% |
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2 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6% |
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3 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
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⑴ 请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
⑵将表格中空白处的数据补充完整。
⑶用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________(变大/变小/不变)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
⑷第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。
按照题目要求作图：
⑴画出静止在斜面上的物体所受斜面支持力的示意图。
⑵根据图中的入射光线，试画出折射光线。
⑶标出图中当开关闭合后通电螺线管及小磁针（静止）的南北极（用S/N”表示）。
如图甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙，当滑片P置于b端时，变阻器消耗的功率为_________W。通过探究（如采用计算特殊值进行比较等方法）可以得出：当滑片P由b端滑到a端的过程中，变阻器所消耗功率的变化规律是__________________(逐渐增大/逐渐减小/先增大，后减小)。
如图所示，手压电筒都有一接柄，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流。因此它是利用_________原理。把_________能转化为电能。
在进行英语听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的。它们的连接方式是______联，原因是它们_________(能/不能)独立工作。教室里电风扇正常工作时电压为_______V。人体的安全电压为不超过______V。
