在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中,小明的实验过程如图所示。
(1)实验时,让长方体木块在水平木板(或棉布)上做 运动,图甲中弹簧测力计
的示数是_______N。
(2)由甲、乙两图得到的结论是_____________________________________。
(3)比较_______和_______两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
(4)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来
一半。他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________。
(5)小华家正在装饰新房,在购买瓷砖时,选中了其他方面都满意的两种品牌的瓷砖,
小华想从中选择防滑性能好的,请你设计一个简单的实验,帮助小华挑选瓷砖,简
述实验方法。
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图
所示,矿石的质量是__________g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3,
(3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,
会观察到悬线OA的方向 (变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是 ;
(3)从以上实验现象分析得到的结论是 ,建筑工
人经常使用的 就是该原理的应用。
某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验数据记录如下表:
(1)在探究过程中,需要的测量工具有_____________、______________。
(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值。
(3)根据表中数据,在图中画出G–m的图象。
(4)分析表中实验数据及图象,得出的结论是:__________________________________。
某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如下图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是 cm;
(2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了 cm,
此时弹簧发生了 形变,它具有 能。
(3)分析图像中及有关数据,你可得出的
结论是 。
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图11所示。
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的_________________相同。
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最________________,这说明小车受到的阻力越______________,速度减小得越慢。
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________________。