小玲同学在研究“某种液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表。请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系式： 。
（友情提示：只写出表达式）
如图所示，在探究“二力平衡条件”的实验中，可供选择的探究方案有两种。
（1）图中（a）的探究方案中，研究对象是小卡片；图中（b）的探究方案中，研究对象是 。
（2）小明选择了图中（a）所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线端挂上相同的钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。
（3）小刚选择了图中（b）所示的探究方案。探究活动中他把小车转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究两个力 对物体平衡的影响。
如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。
（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是 。
（2）在实验桌上铺不同的材料：毛巾、棉布和木板。这样做的目的是 。
如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉，在甲露出水面之前，关于它们受到的浮力，下列说法正确的是
A. 甲受到的浮力大 B. 乙受到的浮力大
C. 丙受到的浮力大 D. 它们的浮力一样大
甲、乙两种液体产生的压强与液体深度的关系图象如图所示，下列说法中不正确的是
A. 液体密度相同时，液体产生的压强与液体深度成正比
B. 液体深度相同时，乙液体产生的压强比甲大
C. 液体深度相同时，甲液体对容器底部压力小
D. 甲液体的密度一定比乙液体的密度小
如下图所示，有三根完全相同的玻璃试管A、B、C，装有等质量的不同液体，管内液体深度相同。若A管底部所受液体压强为PA，B管底部所受液体压强为PB，C管底部所受液体压强为PC，则
A. PA=PB=PC B. PA>PB>PC C. PA<PB<PC D. 无法判断
