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甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分...

甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,将它们相互摩擦后分开.下列叙述正确的是

A.乙得到了电子带负电           B.甲失去了电子带正电

C.甲、乙靠近会相互吸           D.甲、乙靠近会相互排斥

 

C 【解析】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强.乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱.将它们相互摩擦甲夺得电子,因多余电子带负电,乙失去电子,因缺少电子带正电.分开后再让甲乙相互接触,根据异种电荷相互吸引,甲乙会相互吸引.故选C.
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考点分析:
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小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是

A.用天平测量空烧杯的质量

B.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量

C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积

D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量

 

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用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量

A.变大    B.变小    C.不变    D.无法确定

 

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小明同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,做了如下图所示的实验。

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(1)比较甲、乙实验,能够得到的结论是                    

(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图

           (填“丙”或“丁”)所示实验。

(3)综上所述,压力的作用效果与              有关。                                 

 

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 为了研究运动和力的关系,做如下实验:同一辆小车,从斜面上同样高的A处自由滑下,使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面时,小车在B处停下;在棉布表面时,小车在C处停下;在木板表面时,小车在D处停下)试问:

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1.为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下?

                                                        

2.小车在不同表面上前进的距离不一样,说明了什么?

                                                        

3.根据实验现象我们可以推理得出什么结论?

                                                        

 

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 在日常生活中,惯性现象既有利,也有弊。下列实例中属于利用惯性有利

一面的是

A.赛车在转弯时应减速慢行    

 B.人踩到西瓜皮上会滑到

C.用手拍掉衣服上的灰尘       

D. 高速行驶的汽车突然刹车时,乘客向前倾

 

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