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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所...

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验.

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(1)实验时,是通过观察_______________来比较砖块对海绵的压力作用效果.

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_______两次实验(填序号).

(3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得的结论是______________.

 

(1)海绵的形变大小(或海绵的形变程度)(2)a d(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 【解析】(1)砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变,我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果;(2)a、d两图都用一块砖来压海绵,砖块对海绵的压力相等,等于砖块的重力,平放和竖放时海绵的受力面积不同,压力的作用效果也不同,是探究压力的作用效果和受力面积的关系;(3)a、b、c三次实验,分别使用一块、两块、三块砖平放在海绵上,保证了受力面积一定而压力逐渐变大,随着压力的增大,海绵的形变程度变大,说明:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
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考点分析:
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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下几种猜想:

  A与压力大小有关;    B与接触面的粗糙程度有关; C与接触面积大小有关.

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(1)如图所示是小芳同学的实验操作,其错误之处是_____________________________

(2)小芳在老师指导下纠正了操作,拉动弹簧测力计,使木块沿水平方向做_________直线运动,并记录实验数据.

(3)在木块上分别放不同的砝码,重复(2)的操作.记录的实验数据如表所示.

  次数

    粗糙程度

    接触面积

  压力/N

  拉力/N

    1

    木块与木板

    40cm2

    2

    0.4

    2

    木块与木板

    40cm2

    4

    0.8

    3

    木块与木板

    40cm2

    6

    1.2

(4)本实验采用了控制变量法,控制的变量是接触面的粗糙程度和________,变量是________.小芳同学的实验可以验证了猜想_________(选填上述猜想的字母序号).

 

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小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积。小刚设计了以下实验,如图:

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    根据上述实验过程,回答下列问题:

    实验中使用天平测出塑料球的质量6ec8aac122bd4f6e______g,塑料球的体积V______cm3,计算出塑料球的密度6ec8aac122bd4f6e______g/cm3

 

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如图所示,木块的长度为_________cm.

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如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力.请完成下列问题:

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(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂6ec8aac122bd4f6e

(2)钓鱼竿属于_______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)

 

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