同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻小于10Ω，滑动变阻器上标有“30Ω lA”字样，如图甲是小林同学没有连接完的实验电路．
(1)请你用笔画线代替导线，帮小林将实验电路连接完整；（1分）
(2)连接线路完好后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数而电流表没有示数，则故障的原因可能是
(3)故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，小灯泡两端电压为
V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“左”或“右”）端滑动；
(4)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 w．
（5）如果电压表坏了，在不能改变原电路的条件下，小林又想粗略测量小灯泡的额定电功率，下一个操作步骤是 ，使电流表的示数为 A时，计算出小灯泡的额定电功率。
研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中，乙图是在小木凳上增加一个重物，丙图是将小木凳翻转过来，倒置于沙盘中，并在凳上仍然放置同样重的重物。根据甲、乙图的分析，可以得到的结论是 ；根据乙、丙图的分析，可以得出的结论是 。
在探究牛顿第一运动定律实验中，如图所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的水平木板表面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：
（1）小车从同一斜面上的同一高度滑下，重力势能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）的目是：使小车到底部时的 相同。
（2）木板表面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的摩擦力越 。
（3）猜想：如果小车不受力，它将 。
如图所示中是物理课堂上，老师做的实验：将装有一些水的玻璃瓶用打气筒不断地给塞紧塞子的瓶子打气，当空气被压缩到一定程度时，瓶塞子会蹦出来，能听到“碰”一声响声，还看到在瓶内形成 “白气”，请你利用所学的物理知识解释这一现象。
(1)如图中S是平面镜前一个发光点，SO是射向镜面的一条人射光线，请在图中画出SO的反射光线及S在镜中所成的像S’的位置。
(2)如图所示，李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子，请你画出这个水平推力的示意图。
如图甲所示是某同学探究电流和电压关系的电路图。开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示。由图像可得：电压表的示数与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”），定值电阻R0的阻值是________Ω。实验时，电源电压3V保持不变，当滑片P位于a端(最右端)时，电流通过滑动变阻器10s所产生的热量是________J。
