某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,他们想到出电影院时门越窄,通道越长则人流越难通过,由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了图甲所示的电路。
(1)请你根据电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路。(2分)
(2)连接电路时,开关S应处于_________状态(选填“断开”或“闭合”)。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于_________。
(3)经过测量,他们得到了下表所示的数据:
序号 物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
…… |
长度L/m |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
…… |
横截面积S/mm2 |
1.0 |
1.0 |
1.0 |
2.0 |
2.0 |
2.0 |
4.0 |
4.0 |
4.0 |
…… |
电阻R/Ω |
2.0 |
4.0 |
6.0 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
…… |
(a)比较表中的第l、2、3组数据,你能得到的结论是:__________________ ;(b)分析表中数据如1、4、7或2、5、8或3、6、9,你还能得到的结论是__________。
同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选用的电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻小于10Ω,滑动变阻器上标有“30Ω lA”字样,如图甲是小林同学没有连接完的实验电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小林将实验电路连接完整;(1分)
(2)连接线路完好后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数而电流表没有示数,则故障的原因可能是
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图丙所示,小灯泡两端电压为
V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)端滑动;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 w.
(5)如果电压表坏了,在不能改变原电路的条件下,小林又想粗略测量小灯泡的额定电功率,下一个操作步骤是 ,使电流表的示数为 A时,计算出小灯泡的额定电功率。
研究小组为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,设计了如图所示的探究方案。甲图是研究小组将小木凳放入沙盘中,乙图是在小木凳上增加一个重物,丙图是将小木凳翻转过来,倒置于沙盘中,并在凳上仍然放置同样重的重物。根据甲、乙图的分析,可以得到的结论是 ;根据乙、丙图的分析,可以得出的结论是 。
在探究牛顿第一运动定律实验中,如图所示,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的水平木板表面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:
(1)小车从同一斜面上的同一高度滑下,重力势能 。(选填“增大”、“减小”或“不变”)的目是:使小车到底部时的 相同。
(2)木板表面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越 。
(3)猜想:如果小车不受力,它将 。
如图所示中是物理课堂上,老师做的实验:将装有一些水的玻璃瓶用打气筒不断地给塞紧塞子的瓶子打气,当空气被压缩到一定程度时,瓶塞子会蹦出来,能听到“碰”一声响声,还看到在瓶内形成 “白气”,请你利用所学的物理知识解释这一现象。
(1)如图中S是平面镜前一个发光点,SO是射向镜面的一条人射光线,请在图中画出SO的反射光线及S在镜中所成的像S’的位置。
(2)如图所示,李华同学用100N的水平力在推一个放在地面上的箱子,请你画出这个水平推力的示意图。