如图所示，工人在10s内用滑轮组将质量为l0kg的箱子匀速竖直升了 2m，此时的机械效率为80%（不计绳重和摩擦，取g=10N/kg）。
求：(l) 工人做的有用功；
(2) 工人施加的拉力；
(3) 工人所做总功的功率。
在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路．
⑴经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是 ．
⑵为研究电流做功与电流的关系，应该选择图 所示的电路．
⑶利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V1有示数，电压表V2无示数，则电路发生的故障是 ．
⑷学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接，再接入电流表．经分析，能测出灯泡 的额定功率．
小华利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格 “0～50Ω”.
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（2）为完成整个实验，应利用滑动变阻器控制R两端的电压至少保持_________v不变；
（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有有示数，则故障可能是
；
(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次移到适当位置；当定值电阻为10Ω时，移动滑动变阻器滑片应使接入的阻值为 Ω。
（5）小华又将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为_________W.
（6）将 R换成插有铁心的螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将__________________。
如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让仅质量不同的小车
分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上
（1）让仅质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了 。
（2）实验中通过观察 来比较动能大小的。
（3）此实验的正确结论是 。如果木板绝对光滑，此结论 （选填“成立”、 “不成立”或“不一定成立”）。
（4）本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是 。
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。
D.比较不同材料的隔声性能。
如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上
（1）本实验研究的是 （选择“木块”、“小车”或“斜面”）的动能与它的
的关系。
（2）实验中通过观察 来比较动能大小的。
（3）此实验的正确结论是 。
（4）本实验在比较动能大小时采用的是“转化法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是 。
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线。
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的。
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场。
D.比较不同材料的隔声性能。
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中．小明这一合作小组的实验如图所示。
(1) 实验中要测量出每次木块与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块做匀速直线运动，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力为 N，其依据是 。
(2)小明做了4次实验，实验数据如下表,根据实验数据，请你帮助他用描点法在方格纸上画出木块受到的滑动摩擦力与压力的关系图。
(3) 分析图像可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小成 。
（4）实验快结束时，爱打网球的小明想判断网球鞋和运动鞋那个防滑效果更好。请您利用上述仪器，写出实验方法：
。
