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在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是 ( )

在图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是    (     )

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C 【解析】A、法拉第发现了电磁感应现象,现在还没有以他的名字命名的物理单位,不合题意. B、功和能的单位是以焦耳的名字命名的 C、电流的单位是以安培的名字命名的 D、电阻的单位是以欧姆的名字命名的,
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考点分析:
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小明用“伏安法”测量定植电阻Rx的阻值,实验提供的实验器材有:

A.待测电阻Rx(阻值约为200Ω);

B.二节干电池(每节干电池的电压约为1.5V)

C.电压表一个(量程0~3V,0~15V);

D.电流表一个(0~0.6A,0~3A);

E.滑动变阻器R0(规格为100Ω,2A);

F.开关S一个,导线若干,则;

①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值,则该电路中电流表所选用的量程     ;对应的分度值为      ;电路中的最大电流约为       A。

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②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值。那么,为了能较精确的测出Rx的阻值,请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案:

A.在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图,要求连接好电路后,电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值(其中,部分已画好)

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B.根据所画的电路图,用铅笔线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合要求的电路(没有选用的器材就不要连接。其中,部分导线已连好)

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C、简述主要的实验步骤:第一步:                                            ;

第二步:                                                   

D.写出待测电阻的表达式Rx=             (用实验步骤和题中的相关字母表示).

 

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在一次物理课外科技活动中,老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件,只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值。老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路,探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系。已知可控电源的电压在0与220V间可调,定值电阻R=20Ω。同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图像,则:

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(1).可控电源电压在80V时,电子器件的电阻是多少?

(2)当电源电压U=110V时,新型电子器件的电功率和电源的输出功率.

 

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 今年“五·一”期间,爸爸开车带着李兵旅游,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车发动机牵引力为1000N,效率为30%,汽油的热值为4.6×107 J/kg(假设汽油完全燃烧,g取10N/kg).求:

(1) 汽车静止时对路面的压强.

(2) 汽车以90km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率.

(3)若汽车按照这种方式行驶,这次旅行全程往返250km,牵引力做的功是多少?李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

 

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在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:

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(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个        (填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f=          

(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰             (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,生活中利用此规律制成         ;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向    

(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。

(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的        (填“虚像”或“实像”).

 

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小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。

   他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示。

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(1)上述四种情况,       图中金属块所受到的浮力最小。

 (2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与               有关。

(3)做        两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关。

 

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