学生们正在教室内上课，为了，下列措施可行的是
A．老师讲课的声音大一些 B．在教室周围植树
C．每个学生都带一个防噪声耳罩 D．在教室内安装噪声监测装置
图甲是电工师傅们挖的埋水泥电线杆的坑．其深度为2.0m．坑口长为2.3m，坑底长为0.3m，坑的宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点。图乙是电工师傅们准备将电线杆埋入坑中时的示意图。
(1)坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡，这样做的好处是不必将电线杆从底端开始向上竖起，重心上升高度较 ，施工时既省力又省功。
(2)水泥电线杆的重力为1.0×104N，长为10.0m，其重心O距粗端的距离为4.0m，若按图乙所示的方式竖起电线杆，则刚抬起电线杆的细端时至少需要多大的力?请在图乙中画出动力臂l1和阻力臂l2.
(3)竖起电线杆的过程中，工人师傅们至少要对电线杆做多少功?
甲图是密封式自由降落救生艇，在紧急情况下可使船员快速离开事故母船。
乙表是其部分参数。(g取10N／kg)
(1)救生艇要求满载静止时至少有一半体积露出水面，则救生艇整体体积不能小于多少m3?
(2)在某次演习中．将这艘空载的救生艇从滑道底端匀速拉到顶端，用时50s。如果滑道的机械效率为90％．那么救生艇所受拉力的功率为多少W？
在探究“阿基米德原理”时，某同学按下图所示的顺序进行实验：
(1)你觉得最合理的实验顺序是 。
(2)图乙所示的步骤中．石块部分浸入水中时所受的浮力 该时刻桶中水所受的重力；石块匀速向下移动时不慎碰到烧杯底部，此时石块所受的浮力 该时刻桶中水所受的重力。(填 “大于”、“等于”或“小于”)
(3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用 次弹簧测力计。
小亮在测量某种液体的密度时，根据测量数据绘制出了烧杯和液体的总质量与液体体积的关系图像如图所示，则烧杯的质量为_______,液体的密度为__________.。
两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．现将元件甲、乙串联后接在电路中，电路中的电流为0.2A,则整个电路消耗的总功率是 W.
