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小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图 甲、乙所示...

小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图   甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系。

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    甲、乙两组实验中:

(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平

面时,具有相同的        

(2)选用图甲探究的是动能与      的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:     

                                                                          

(3)选用图乙探究的是动能与      的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:      

                                                                          

 

  (1)速度(2)质量,运动速度—定时,物体质量越大,动能越大  (3)运动速度,物体质量一定时,运动速度越大,动能越大 【解析】(1)让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平面时,具有相同的速度;(2)甲图中两个小球从斜面的同一高度自由滚下,到达水平面的速度相同,而两个小球的质量不同,是探究小球动能大小与小球质量的关系,从图中可以看出质量较大的小球从斜面滚下后推动木块前进的距离较大,质量较大的小球具有动能较大,因此可以得出结论:速度相同时,质量越大,物体具有动能越大。(3)图乙中两小球质量相同,释放高度不同,是探究动能大小与速度的关系。结论是质量相同时物体的速度越大动能越大。
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6ec8aac122bd4f6e

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⑵当6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e断开、6ec8aac122bd4f6e闭合时,电路消耗的总电功率是多少?

 

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