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如图甲所示,透明玻璃壳内有一个标有“6V 3W”字样的小灯泡L和一个由某种金属材...

如图甲所示,透明玻璃壳内有一个标有“6V  3W”字样的小灯泡L和一个由某种金属材料制成的电阻R,A、B、C是其外露的三个接线柱.图乙为电源电压恒为6V的实验装置,其中M、O、N为三个接线柱.用导线先把,M、N分别与A、B相连,再把O与M相连,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得多组电压表与电流表的读数,并绘制成如图丙所示的图线.求:

(1)小灯泡L正常发光时的电阻.

(2)在原来连线的基础上,再用导线连接A、C,闭合开关S,当把滑片P移到最左端时,电流表的示数是多少?

(3)拆除上述在A、B、C、M、O、N间所有连接导线.把M、O、N分别与A、B、C相连,闭合开关S,电流表示数为0.35A,此时滑动变阻器连入电路的电阻为2Ω,小灯泡消耗的实际功率为多少?

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(1)小灯泡L正常发光时的电阻为12Ω. (2)此时电流表的示数为0.95A. (3)小灯泡消耗的电功率为0.98W. 【解析】(1)∵UL=6V,PL=3W, ∴灯泡的电阻为: RL==12Ω. (2)用导线连接A、C两个接线柱,闭合开关S,把滑片P移到左端时,等效电路图如图所示: 从图可知,电阻R和灯泡L并联,电流表测量的是干路中的总电流, 当电压为6V时,通过电阻R的电流值IR为0.45A,此时灯泡正常发光, 而灯泡正常工作时的电流为:IL===0.5A, ∴干路中的总电流为:I=IL+IR=0.45A+0.5A=0.95A.即电流表的示数为0.95A. (3)把M、O、N分别与A、B、C相连,闭合开关S,此时滑动变阻器连入电路的电阻为2Ω,电阻R、灯泡L和滑动变阻器串联,等效电路图如图所示: 此时电路中的电流为I′=0.35A,而R滑=2Ω, ∴滑动变阻器两端的电压为:U滑=I′R滑=0.35A×2Ω=0.7V, 从图丙可知,此时定值电阻R两端的电压为:UR′=2.5V, ∴灯泡两端的电压为:UL实=U﹣U滑﹣UR′=6V﹣0.7V﹣2.5V=2.8V, 则此时小灯功率为:PL实=UL实I′=2.8V×0.35A=0.98W.
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考点分析:
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如图所示是一部电话机的示意图.

(1)用手机拨打电话后,手机和电话机之间主要是通过电磁波来传递信息,电磁波在真空中的传播速度是    m/s.

(2)电话机的总质量为0.64kg,把它放在水平桌面上,与桌面的总接触面积为2cm2,求它对桌面的压强.(g取10N/kg)

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如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路,A、B之间接导体,

(1)本试验通过        比较导体电阻的大小.

(2)小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与            有关.

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一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率.实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω  1A”和“50Ω  0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.

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(1)小明设计了图甲所示电路,他应选用规格为    的滑动变阻器.

(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮,经检查是由于一根导线连接错误,请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.

(3)小明正确连线后,继续试验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为    A,小灯泡的额定功率是    W.

(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为    

 

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物理实验小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向    (选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量    

(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为   N.

 测量序号

 动力F1/N

 动力臂l1/cm

阻力F2/N

 阻力臂l2/cm

 ①

 1

 20

 2

 10

 ②

 2

 15

 1.5

 20

 ③

 3

 5

 

 1 

 15

A.没有改变力的大小       B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点     D.实验次数较少,结论具有偶然性.

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在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块.如图所示.

(1)本实验的研究对象是    

(2)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远.研究表明:当    一定时,物体动能的大小与物体的    有关.

(3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则    (填序号).

①f>f ②f<f ③f=f

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