下列关于力和运动的说法正确的是（ ）
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A． |
人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 |
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B． |
静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力 |
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C． |
给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快 |
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D． |
在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力） |
（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是 不一定 ；简述理由： 如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯 ．
②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论： 拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联 ．
（2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行•请将有关步骤填写完 整，并回答相关问题
①第一步：按电路图正确连接电路．
②第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为0.3A．
③第三步：断开开关 S3 ，闭合 S2 ，调节 电阻箱 连人电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下， 不应该 （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为 19.5 Ω．
（3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是 2.5V和3.8V的灯泡各一只 ．
②由图4所示电路，可探究电流做功多少与 电压 的关系．
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点 不是，根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多 ．
（1）如图1所示，当悬挂着的导体棒a在磁场中左右运动时，观察到小量程电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了 发电 机，实现了 机械 能向电能的转化．
（2）如图2是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电．从透明外壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动据此猜测，这种电筒的制造原理是 电磁感应现象 ，其中那个滑动的物块是 磁铁 ．
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表
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试验序号 |
钩码g/N |
钩码上升的高度/m |
绳端的拉力/N |
绳端移动的距离/m |
机械功率/% |
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① |
4 |
0.1 |
1.8 |
0.3 |
74.1 |
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② |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
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（2）第2次实验中，拉力做的总功是 0.72 J，滑轮组做的有用功是 0.6 J，滑轮组的机械效率η= 83.3% （结果保留一位小数）．
（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是 钩码重不同 ．
小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f1=l5cm和f2=10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据
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像的性质 |
焦距f/cm |
试验序号 |
物距u/cm |
像距v/cm |
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倒立、缩小 |
15 |
① |
40 |
23 |
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② |
35 |
27 |
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10 |
③ |
40 |
13 |
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④ |
35 |
14 |
（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是 u＞2f ；像距（v）与焦距（f）的关系是 2f＞v＞f ．
（2）成倒立、缩小实像时：物距碱小，像距 变大 ；若物距相同，焦距大，像距 越大 ．
（l）用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做 匀速直线 运动（测力计示数见图），根据 二力平衡 知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为 1.6N ．
（2）用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器，活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的 容积 ，用刻度尺测量注射器 全部刻度 （选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小 摩擦 ；二是 密封性好 ．
