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在探究“电流与电阻的关系”实验中, (1)连接电路时,开关应当 . (2)小新将...

在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当  

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为  A,则R的阻值为  Ω.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将  (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向  (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为  V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是  

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(1)断开(2)(3)0.4;5(4)变大;A;2(5)定值电阻断路 【解析】(1)连接电路的过程中,开关应处于断开状态; (2)电压表应该和定值电阻并联,测量定值电阻两端的电压. (3)电流表接的是0~0.6A的量程,分度值为0.02A,此时电流表的示数为0.4A; 电阻R的阻值为R==5Ω (4)电阻由5Ω换成10Ω后,电阻值变大,其两端的电压会变大.此时,应该让滑动变阻器的滑片向A端滑动,让其阻值变大,其两端的电压变大一些,那么,定值电阻两端的电压就会变小,直到电阻两端的电压变为2V为止. (5)电流表有示数,电压表无示数,此时的电路故障应该是:电压表所测量的部分电路出现了断路.即定值电阻断路.
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考点分析:
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小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是  

(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上  个钩码,使杠杆在水平位置平衡.

(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将  (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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在探究“冰的熔化特点”实验中,

(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是  ℃,其熔化过程的特点是  .在第6min该物质处于  (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).

(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是  

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在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图所示.闭合开关后,能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是:(  )

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A.

让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止

 

B.

让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动

 

C.

让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动

 

D.

让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动

 

 

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如图所示,手电筒中的电流为0.5A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近:(  )

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A.

0.25W

B.

0.75W

C.

2.25W

D.

9.00W

 

 

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石墨烯又称单层墨.最近美国研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题.这利用的是石墨烯的(  )

 

A.

熔点高

B.

硬度大

C.

导电性强

D.

导热性好

 

 

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